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随着交互工具在小学数学教学中的运用逐渐普及,这不仅仅对学生自主学习与探究学习的开展有非常大的帮助,还有利于培养学生的思维能力与实践能力.从目前来看,交互工具有效地将信息技术与课程相整合,促进了新课程的实施与学习方式的改变.因此,本文将主要阐述基于“交互工具”进行小学数学探究性学习的思考与实践.
基于“交互工具”进行小学数学探究性学习的思考与实践
【摘 要】
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随着交互工具在小学数学教学中的运用逐渐普及,这不仅仅对学生自主学习与探究学习的开展有非常大的帮助,还有利于培养学生的思维能力与实践能力.从目前来看,交互工具有效地将
【机 构】
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银川西夏区回民小学 宁夏银川 750021
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年17期
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