画面语言信息浅析

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  摘要:常见的绘画是由画面和文字(题目)配合构成的。对于语言文字传递信息的特性的研究已达到相当成熟的地步,相对而言在绘画领域,对画面传递信息的特性以及画面创作方法和技巧的研究则不是那么充分。本文旨在用绘画画面信息与语言信息的对比,认清画面信息的特性,以及文字在绘画信息中的地位和作用。
  关键词:语言;共时性;表层信息;深层信息
  中图分类号:J20-05 文献标识码:A 文章编号:2095-4115(2014)02-33-1
  常见的绘画是由画面和文字(题目)配合构成的,一幅作品所能传递给观众的信息哪些来自于画面本身,哪些来自于画外因素?在构成画面的视觉因素和语言中,它们在传递信息过程中有什么不同的特点,都起到哪些不同的作用?如此,我们才能更好地把握画面,传递信息。
  一、画面信息与语言信息的不同点,主要有以下几个方面
  画面信息具有含混性,语言信息则相对明确。有这样一幅广告画面:一瓶可口可乐放在一架钢琴的键盘上,如果没有文字的配合,我们既可以理解为这是宣传钢琴的,也可以理解为是宣传可口可乐的。所以,对一幅画面来說,不同的人对它的理解可以有很大差异,就像罗中立的《父亲》,如果没有题目,很多人可能仅仅觉得就只是在呈现一个沧桑的老人,尤其是现在没经历过那个年代生活的年轻人,根本不可能产生那种深沉的感恩之情和历史沧桑感。这是因为画面传递的信息在很大程度上依赖于画面以外的东西——受众的知识、经历、学养等。对于同一幅画,不同的人往往可以“看”出不同的信息来,就是所谓的“仁者见仁,智者见智”。正是从这个意义上,我们说画面信息具有含混性。
  画面信息具有整体性,语言信息则是可分析的。语言传递信息的单位是分级的、最小的语素,往上依次是词、词组、句子、句群、篇。其中每个低一级的单位都是可以根据规则组成高一级的单位,每个高一级的单位都是由低一级的单位根据规则构成的。因此,语言信息具有可分析性,大的信息单位可以分析出小的信息单位,小的信息单位可以组装成大的信息单位。
  画面信息是平面状的,语言信息是线条性的。用语言传递信息时,语言单位只能随着时间的延伸呈线条伸展,在口语交际中表现为一系列的语声串,在书面语交际中表现为一系列的字行。
  画面信息是共时性的,语言信息是延时性的。“共时性”是绘画一个根本性特征。出现在画面中的因素或强或弱地同时刺激着视觉,形成对画面信息的整体和独特的联系。荣格提出的共时性原则是非因果关系的,认为是无因无果,是一种平行的关系,简单说是对众多事件间无因果关联的一种处理。事件之间的联系不是因果律的结果,而是另一种荣格称之为非因果性联系的原则,其决定性因素是意义,是来自个人的主观经验。内心世界与外部世界的活动之间、无形与有形之间、精神世界与物质世界之间的联系。从这个角度来看,画面的共时性的特点就决定了画面的含混性及整体性特点。
  纯艺术不同于一般的广告画面,纯艺术表现了艺术家个人的情感和生活体验,人们可以从容地反复地体味、揣摩画面信息。广告画面具有强烈的功利目的,它要在很短的时间内将商品信息准确地传达给受众。为了做到快捷、准确,运用语言文字来“固定”是必需的。艺术作品中的画面可以“无题”,广告画面则必须“有题”。所以语言在绘画作品中的不仅仅是用于“固定”画面,更多的在于对视觉语言表达力的超越和延伸,把画面信息延伸到画外。
  二、在交际过程中,人们常常用一种事物代表另一种事物
  语言是用某种声音或文字形式代表概念和事物的,画面则是用线条和色彩来代表事物形象的。国外学者根据代表物和被代表物之间的关系以及代表物的数量,将画面信息划分为三种类型:
  映象(icon)映象是指代表物(画面)和被代表物(对象)之间的关系是明确的,即代表物和被代表物之间存在着视觉上的相似。
  标志(index)标志是指画面上的两种(或几种)事物具有功能相关性,这种画面信息具有比映象更高的抽象程度。标志以映象为基础,将几种映象组合起来突出其间的相关性。
  符号(symbol)代表物和被代表物之间既不存在相似性,也不存在相关性,而是任意性的时候,两者之间就存在符号关系。
  在上述三种类型的画面中,映象是最简单、最基本的,标志是在映象基础上依靠人们的联想进行含蓄表达的。映像主要体现在具象风格的绘画中,标志主要体现在表现风格的作品中,符号则更多的用于抽象的画面中。
  三、无论什么类型风格的作品,我们都可以把画面中的信息分为两个平面,即表层信息和深层信息
  画面的表层信息是指不依赖文化习俗就能从画面中看出来的信息;深层信息是在表层信息的基础上,结合个人的知识和经验联想出来的信息。对于不同的人来说,同一幅画面的表层信息是一致的,而深层信息则可能是不同的。
  对于创作者来说,利用画面的深层信息来含蓄地传达某种观念是一种十分有效的方法,但对于受众来说,理解画面的深层信息是需要一定知识和经验的。这就可以“理解不同的作品具有不同的欣赏群”的道理。
  总之,利用视觉语言和语言(题目)把握画内画外信息是每个画者需要一直努力争取的能力。也可以说是作品成败的关键。
  作者简介:
  刘凯旋,五邑大学。
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