【摘 要】
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在整个社会经济技术文化环境影响下,当前的大学本科教育体制面临诸多挑战,如课程浅杂、目标功利等.三全育人目标的实现,既需要制度支撑,也需要有抱负和责任感的老师不断创新形式,大胆探索.实践证明,读书会的形式有利于将学生组织起来进行阅读实践,帮助学生按照有利于高水平成长的规律学习.浙大宁波理工学院转型中国读书会通过强有力的组织动员模式,创造实践了一套相对完善的运行体系,为本科阶段高质量人才的培养提供了有益借鉴.
【机 构】
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华东理工大学马克思主义学院,上海200000;曼彻斯特大学社会学系
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在整个社会经济技术文化环境影响下,当前的大学本科教育体制面临诸多挑战,如课程浅杂、目标功利等.三全育人目标的实现,既需要制度支撑,也需要有抱负和责任感的老师不断创新形式,大胆探索.实践证明,读书会的形式有利于将学生组织起来进行阅读实践,帮助学生按照有利于高水平成长的规律学习.浙大宁波理工学院转型中国读书会通过强有力的组织动员模式,创造实践了一套相对完善的运行体系,为本科阶段高质量人才的培养提供了有益借鉴.
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