【摘 要】
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舞蹈专业技能训练课程对于舞蹈专业的学生来说是必修课,所有技能课程的身体训练都会涉及到科学性,那么怎么才是最科学的,什么是舞蹈训练科学,我们在实践中是否思考未来长时间更好的运用自己的身体,挖掘身体技术,不断超越和更好的保护好身体,是舞蹈工作者都在不断探索的问题,新疆的舞蹈专业课程中舞蹈训练科学的认识普及度还不高,还存在着经验主义的偏差,职业病较为普遍,在学生中受伤的比例每学期都有发生,作为舞蹈解剖学
【基金项目】
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2021年新疆教育厅高校本科教育教学研究和改革项目“一流本科专业建设背景下基于spoc的舞蹈学专业‘金课’建设研究（项目编号ZH-2021013）”；
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舞蹈专业技能训练课程对于舞蹈专业的学生来说是必修课,所有技能课程的身体训练都会涉及到科学性,那么怎么才是最科学的,什么是舞蹈训练科学,我们在实践中是否思考未来长时间更好的运用自己的身体,挖掘身体技术,不断超越和更好的保护好身体,是舞蹈工作者都在不断探索的问题,新疆的舞蹈专业课程中舞蹈训练科学的认识普及度还不高,还存在着经验主义的偏差,职业病较为普遍,在学生中受伤的比例每学期都有发生,作为舞蹈解剖学的授课教师,认真研究能够落地使用同本地区职业舞蹈课程教育训练体系更加科学的训练组合,使新疆的学生有更加科学的训练观,在课程和习惯上培养普遍共性的规律养成,不断推广和应用最新的理论研究成果。
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