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面对当前数以百计、各具特色的电子商务实训平台，提出了一种基于模糊理论的多级综合评估体系。针对电子商务教学实际需要设计了评估指标体系，建立了多因素综合评估模型。通过实验对该模型效果进行了验证，结果表明，该评估体系具备科学、准确、全面和客观的特性，能够为教学机构对平台的选型提供决策支持。
电子商务实训平台模糊综合评价方法研究
【摘 要】
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面对当前数以百计、各具特色的电子商务实训平台，提出了一种基于模糊理论的多级综合评估体系。针对电子商务教学实际需要设计了评估指标体系，建立了多因素综合评估模型。通过实
【机 构】
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苏州电子信息技工学校,苏州市职业大学计算机工程系
【出 处】
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计算机时代
【发表日期】
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2011年1期
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