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农村中小学语文口语交际教学严重薄弱,农村中小学生口语交际能力差,是当前农村中小学语文教学改革中面临的一项重大现实课题。如何立足于农村中小学实际,探索一条适合学生实际的口语交际教学策略,大幅提升农村中小学语文口语交际教学质量,本文就此问题进行了有益探索。
农村中小学语文口语交际教学改革策略的思考
【摘 要】
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农村中小学语文口语交际教学严重薄弱,农村中小学生口语交际能力差,是当前农村中小学语文教学改革中面临的一项重大现实课题。如何立足于农村中小学实际,探索一条适合学生实
【机 构】
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甘肃省会宁县刘寨农业中学;
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2017年34期
【基金项目】
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甘肃省“十三五”教育科学规划课题《基于核心素养的口语交际教学改革研究——以农村中学语文教学为例》(立项号:GS[2017]GHB0190)阶段性研究成果
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