【摘 要】
:
用氮素化肥做种肥,我站在连续七年试验、示范和推广基础上,1983年又进一步做了试验,现将试验结果总结如后。一、化肥做种(底)肥,可以壮苗,促进生育抗灾保收几年来,用氮素化
论文部分内容阅读
用氮素化肥做种肥,我站在连续七年试验、示范和推广基础上,1983年又进一步做了试验,现将试验结果总结如后。一、化肥做种(底)肥,可以壮苗,促进生育抗灾保收几年来,用氮素化肥做种肥的作物,因为有较好的氮肥供应,生育健壮,都有了质的提高和量的增长(见表1)。
Nitrogen fertilizer fertilizer, I stood for seven consecutive years of experiments, demonstrations and promotion on the basis of further tests done in 1983, the test results are summarized below. First, the fertilizer to do the kind of (bottom) fertilizer, seedlings can be strong, to promote reproductive disaster Disaster recovery over the past few years, with nitrogen fertilizer as fertilizer crops, because of better nitrogen supply, reproductive health, have improved the quality and The increase (see Table 1).
其他文献
如何在艺术教学中有效地挖掘学生的潜能、培养学生的创新能力,是现代艺术设计教学改革项目中的一个重要课题,也是一个新的、艰巨的任务。本文主要阐述了笔者在多年的平面广告
伟大领袖和导师毛主席一九五八年八月视察山东省农业科学院时指示“你们要研究一下为什么落桃的问题,是否可以研究个办法,叫它少落或不落。”毛主席的话我牢记在心,激励我们
激发学生情感是促进学生主动学习的一个重要途径。在小学数学教学中,教师如果融入情感因素进行教学,往往会收到事半功倍的效果。教育实践的本质是促进人的发展,包含着生理和心理
从目前初中教学的现实状况来看,传统课堂教学评价的弊端严重制约着课堂教学效益的提高。有效教学是为了提高教师的工作效益、重视学生的全面发展、强化过程评价和目标管理而提
在报纸副刊工作中,影剧评承担着这样的任务:一方面,它帮助观众更好地理解、欣赏影剧艺术,提高观众的鉴赏力;另一方面,它帮助创作者总结经验,促进影剧艺术的繁荣。但是,目前
学生通过合作探究以及小组合作的学习模式,可以互相借鉴这种差异,使学生相互学习,取长补短,互相分享这种经验和认识,形成探究的习惯和探究的能力。小组合作学习的优势非常明显,教师
编辑同志:围绕我省今年粮食上《纲要》,实现早稻大丰收,如何搞好科学用肥,存在着几种不同的看法.如有的同志认为:“目前化肥供不应求,要把肥料用在刀口上,主张攻前夺苗数打
现今的初中语文教学中,很多老师都不注重提问的技巧和提问的方法,通常情况会影响学生思考问题的积极性以及学习的效果,也失去了课堂提问的意义与效果。因此,在初中语文教学中,要明
初中体育教学开展自主任务教学模式主要是考虑到激发学生的独立学习能力,要通过独立观察、独立训练、独立总结完成整个体育教学任务,最终通过不断的训练实现终身训练。本文首先
追问又称为二次提问,是指在学生解答了老师预设的问题后,教师根据学生的回答再有针对性地提问,这种利用课堂中“有意义的切入点”的方法,在数学课中起着重要作用。有效的追问不仅