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随着艺术招生模式的不断扩大及教育理论。教育技术的快速发展。高师中国画专业的教学质量令人担忧。高师美术专业国画教学普遍缺乏对于学生综合素质的培养，学生对中国画的学习积极性不高。笔者认为应从多方面考虑，在实践中解决问题，从而更好地推进中国画教育及美术学专业的发展，培养国家需要的有较高综合素质和创新精神的合格中，小学美术教育师资。