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针对初中生存在于学习生活、人际交往、活动参与中的逃避心理,教师要通过“触发积极情感,消减负面情绪;查找认知假设,检验真伪正误;迈出‘第一小步’,及时反馈调校;直面心理落差,创建英雄故事”四大策略来矫正。
初中生逃避心理的矫正策略
【摘 要】
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针对初中生存在于学习生活、人际交往、活动参与中的逃避心理,教师要通过“触发积极情感,消减负面情绪;查找认知假设,检验真伪正误;迈出‘第一小步’,及时反馈调校;直面心理
【机 构】
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泸州市江阳区教研培训中心
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2019年5期
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