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当今社会需要的是具备思考、解决、研究、管理、合作能力的综合型人才，因此需要在学生选择工作岗位之前，解决如何建立有效的实践训练方法提高其自身竞争力的关键问题。本文在目前高校普遍进行的本科毕业设计环节中，提出了构建校内自主型专业实践平台的设想，希望能够通过不同专业高年级学生之间的合作，培养他们的素质能力，为校内实践教学提供一种参考模式。