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情感是教学活动中的一个关键性因素,英语教学要取得成功就必须重视情感因素在英语教学中的作用。本文针对影响大学英语课堂教学效果的几种主要情感因素,提出教师应重视学生的情感因素对英语课堂教学产生的影响,并进一步提出了培养学生积极情感因素的策略,以便使英语课堂教学更有成效。
英语课堂教学的情感因素分析
【摘 要】
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情感是教学活动中的一个关键性因素,英语教学要取得成功就必须重视情感因素在英语教学中的作用。本文针对影响大学英语课堂教学效果的几种主要情感因素,提出教师应重视学生的
【机 构】
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西北师范大学外国语学院
【出 处】
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青海师范大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2008年2期
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