【摘 要】
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就当前小学阶段的教育结构来看,语文学科是一门最为基础的学科,其主要知识都是来源于生活,语文学科学生的学习效果 与其他学科的学习效果存在一定的关联。小学阶段的学生的心
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就当前小学阶段的教育结构来看,语文学科是一门最为基础的学科,其主要知识都是来源于生活,语文学科学生的学习效果 与其他学科的学习效果存在一定的关联。小学阶段的学生的心智还处在发育的阶段,在这一阶段,小学语文教师要充分结合学生实际情况, 对语文学科的教学工作进行合理的规划和安排,这样才能充分的调动学生的学习兴趣,为未来语文教学工作的开展创造良好的前提条件。
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