【摘 要】
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我认识省音乐特级教师许正不是一两年了,为了向她学习,我听过她不少课。我原来只知道她的音乐课,尤其是低年级的唱游教得好。自从有幸调到许老师所在的武昌实验小学后才发现,
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我认识省音乐特级教师许正不是一两年了,为了向她学习,我听过她不少课。我原来只知道她的音乐课,尤其是低年级的唱游教得好。自从有幸调到许老师所在的武昌实验小学后才发现,她的“德育为首”的意识是很强的,德育渗透音乐课堂也是很拿手的。我曾听一位听过她课的老师说:”许老师上课,运用快乐教学法,使学生达到了欢呼的程度。”我还听一位一年级的小学生告诉我:“我们就是挨许老师的批评也叫人感到高兴。“有一天我正与许老师交谈,一位满脸稚气的学生跑过来,与许老师咬着耳朵神秘地说了半天悄悄话,看那亲热的神情,真叫人妒忌。学生们为什
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