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将网络多媒体资源融入病理生理学教学过程,以信息化手段辅助传统教学。通过10年来的环境构建、探索应用和效果分析,表明这种教学模式具有良好的可行性和可接受性。该研究发挥了信息资源在教学各个环节的辅助作用,开拓了改革病理生理学教学模式的新思路。
构建信息化环境下的病理生理学教学新模式
【摘 要】
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将网络多媒体资源融入病理生理学教学过程,以信息化手段辅助传统教学。通过10年来的环境构建、探索应用和效果分析,表明这种教学模式具有良好的可行性和可接受性。该研究发挥
【机 构】
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第四军医大学,第四军医大学唐都医院
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2011年02期
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