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常言道:“万事开头难”.要想上好一堂数学课,良好的开端是成功的一半. 课堂导入是课堂教学的重要环节之一,一堂课导入的成功与失败直接影响整堂课的效果. 因此,能否在上课的一开始就把学生分散的注意力即刻转移到课本上来,并使其产生良好的学习动因,调动其积极性,尤为重要.
基础教育课程改革背景下数学课堂导入方法的调查研究
【摘 要】
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常言道:“万事开头难”.要想上好一堂数学课,良好的开端是成功的一半. 课堂导入是课堂教学的重要环节之一,一堂课导入的成功与失败直接影响整堂课的效果. 因此,能否在上课的
【机 构】
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河北省霸州市第十九中学
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2018年11期
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