情绪对记忆影响研究新成果及其对教育领域的启示

来源 :湖南师范大学教育科学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:close_2003
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情绪对记忆影响的研究是近年来认知心理学研究的热点问题。从情绪唤醒水平对记忆的影响、情绪对记忆内容的影响、情绪对记忆的主观确信感的影响等方面,介绍了近几年来国外以神经影像技术进行研究所取得的最新进展。对在教育领域运用情绪对记忆影响研究的新成果进行了探索,并提出了相关建议。
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