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从古典文学作品赏析着手,对建构主义理论在高职语文教学中的具体应用进行探讨,从教师角色、学生地位、教育情境、教学策略等角度寻找建构主义知识观、学习观与高职语文教学之间的契合点,以期对高职语文教学实践与改革提供可资借鉴的做法与思路。
建构主义理论在高职语文教学中的应用——以古典文学作品赏析为例
【摘 要】
：
从古典文学作品赏析着手,对建构主义理论在高职语文教学中的具体应用进行探讨,从教师角色、学生地位、教育情境、教学策略等角度寻找建构主义知识观、学习观与高职语文教学之
【机 构】
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兰州职业技术学院
【出 处】
：
林区教学
【发表日期】
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2012年10期
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