新媒体下提升高中思想政治课教学效果的对策——以教师为视角

来源 :课程教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yxzxyzxz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在新课标的要求和倡导下,新媒体在高中思想政治课堂中的应用已成为大势所趋,但同时也对高中思想政治课的教学产生了诸多影响。本文以教师为视角,通过对高中思想政治课教学中新媒体运用现状的分析,总结挑战,提出对策,促进高中思想政治课与新媒体之间的有效融合以及教育教学的进步发展。
其他文献
为了在高速高精度应用场合实现对非线性、强耦合、负载扰动大的永磁同步直线电机的快速精准控制,提出一种基于深度确定性策略梯度(DDPG)算法的自适应控制策略,应用在PMSLM的
目的探讨西医常规治疗联合自血穴位注射在稳定期慢性阻塞性肺病治疗中的价值。方法选取我院60例处于稳定期的慢性阻塞性肺病患者,随机将其分为观察组和对照组,每组各30例。对
教育实践能力是幼儿教师职业素养的核心,幼儿教师教育实践能力直接影响学前教育的质量。为了构建科学合理的学前教育专业师范生教育实践能力培养体系,本研究主要调查了师专院
"博学、审问、慎思、明辨、笃行"是古人留给我们的财富,对培养学生的自主学习能力有很强的指导作用,博学——扬起自主学习的风帆,审问——开启自主学习的钥匙,慎思——激荡自
以正确识别简支梁桥实际刚度分布为目标,建立了集中荷载作用下单梁区段刚度与挠度间的关系方程组,结合位移互等定理推导了全梁多区段的实际刚度分布表达式;建立了标准双轴车
<正>官员的公共传播是官员面向公众公开说话的过程。官员公共传播出于告知、阐释、回应等具体的需要,最终是为了建立并维护自身与媒体、公众等各方面的良性关系,达到社会管理