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低年级“认数”教学中的思维训练
低年级“认数”教学中的思维训练
来源 :教育实践与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:honest1988li
【摘 要】
:
本文以低年级 1 0以内“认数”教学为例 ,谈如何正确引导一年级学生 ,把眼、脑、手、耳、口有机结合起来 ,充分发挥多种器官的功能 ,让学生以更佳思维状态参与教学活动 ,从而
【作 者】
:
李臻
程凯
【机 构】
:
石家庄市中山路小学
【出 处】
:
教育实践与研究
【发表日期】
:
2001年05期
【关键词】
:
“认数”教学
直观演示
思维训练
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本文以低年级 1 0以内“认数”教学为例 ,谈如何正确引导一年级学生 ,把眼、脑、手、耳、口有机结合起来 ,充分发挥多种器官的功能 ,让学生以更佳思维状态参与教学活动 ,从而训练学生思维的准确性、灵活性和敏捷性
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