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在大学物理教学中,根据教学内容、结构体系以及不同学生的个体差异,恰当地运用比较法,使学生在比较中学习,不仅学得快,记得牢,而且学会了一种受益终生的学习方法.实践表明,比较教学法体现了教学的启发性、系统性和巩固性原则,在物理教学中,是一种值得推广的教学方法.
比较法在大学物理教学中的应用
【摘 要】
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在大学物理教学中,根据教学内容、结构体系以及不同学生的个体差异,恰当地运用比较法,使学生在比较中学习,不仅学得快,记得牢,而且学会了一种受益终生的学习方法.实践表明,比
【机 构】
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黑龙江八一农垦大学文理学院
【出 处】
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高师理科学刊
【发表日期】
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2011年3期
【基金项目】
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黑龙江八一农垦大学教学研究课题立项（NDJY10103）, 黑龙江省高等教育教学改革项目
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