【摘 要】
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当前,我国很多地区城乡义务教育学校都存在大班额问题,而大班额的形成机制多样化,常见的有人口拉动型以及空间结构型等等.潍坊市域大班额现象在某些学校依然突出.治理城乡义
【机 构】
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潍坊学院 山东 潍坊 261061
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当前,我国很多地区城乡义务教育学校都存在大班额问题,而大班额的形成机制多样化,常见的有人口拉动型以及空间结构型等等.潍坊市域大班额现象在某些学校依然突出.治理城乡义务教育学校大班额问题,离不开学校和政府的相互有效配合,只有这样才可以使问题得到科学治理,以免大班额问题日积月累,最后难以解决,成为阻碍城乡教育事业可持续发展的主要因素.基于此,本人提出了城乡义务教育学校大班额问题的有效治理对策.
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