论文部分内容阅读
小学综合实践活动选题指导课上,学生提不出问题或提不出有研究价值的问题是较为普遍的现象。文章针对实际教学所存在的问题,研究并提出采用生活观察法、学习思考法、智力激励法、活动激趣法以激活课堂、生成主题的策略,从而培养学生的问题意识,让学生想问、敢问、会问。
开启思维之窗,让学生敢问会问——小学综合实践活动选题指导课存在的问题及对策研究
【摘 要】
：
小学综合实践活动选题指导课上,学生提不出问题或提不出有研究价值的问题是较为普遍的现象。文章针对实际教学所存在的问题,研究并提出采用生活观察法、学习思考法、智力激励
【机 构】
：
福建省厦门市集美区杏滨小学
【出 处】
：
教师
【发表日期】
：
2021年10期
其他文献
文章对小学语文课堂生成性资源的开发利用策略进行了详细的介绍,提出了教师在课前要充分了解学生,具有预设的能力,促进资源生成、培养学生的能力,促进资源生成、改善教学方式
目的：探讨胸腔积液患者血清和胸腔积液中的肿瘤标志物联合检测对肺癌引起的胸腔积液诊断的临床意义及比较。方法肺癌组和对照组患者共162例，分别测量其血清和胸水中的CEA、CYFR
目的：探索低流行区艾滋病伴机会性感染患者的管理治疗经验。方法分析1例AIDS合并严重肺结核感染病例的发现、流行病学调查、治疗、管理。结果患者从发病到诊断辗转了5家医疗机
目的：探讨经皮扩张气管切开术在ICU中的临床应用价值。方法将入选患者随机分成PT组和OT组，每组20例，PT组行经皮扩张气管切开术，OT组采用传统的开放性气管切开术。结束后对两组患
近年来,国家对在教育中应用传统文化、地方文化的号召和重视,使地方文化特色儿童绘本创作迎来了一个新的契机。但是在实际教学中真正把地方文化融入绘本创作的却非常少。文章
目的：解除妇科宫腔镜手术患者心理顾虑，提高宫腔镜手术患者成功率，减少术后并发症。方法通过护理人员语言、行为、精神调动患者积极性，与其在术前，术后进行良好的沟通。结果宫腔镜
目的：解决精神科安全护理问题。方法严格要求护理人员认真贯彻执行精神科安全护理相关制度，提高安全防范意识。结果护患关系更加和谐，患者满意度提高，医疗安全得以保障。结论对精
在新一轮的教学改革中,音乐教育引起了人们的高度重视,其是实现美育的重要途径,作为音乐教师应该积极探索有效的教学手段和策略来构建高效的音乐课堂。文章采用文献查阅的方
美术欣赏对培养学生的美术鉴赏能力,发展学生的视知觉,提高学生感知美和评价美的能力具有积极作用。在美术欣赏中,学生会看到艺术作品中的美,在欣赏中陶冶情操,内化能力,发展
学习运动技能与发展体能在教学中都占据着重要的地位,两者又是相辅相成的关系。但在当前的体育教学中,不少教师遇到了运动技能与体能之间难以取舍的问题,出现了重技能、轻体