论文部分内容阅读
《数学课程标准》中指出：“数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具”，而数的运算则当之无愧的是数学学习中的工具，数的运算几乎涉及到数学学习的每一个角落!长期以来，老师教的辛苦而无奈，学生学得无味且混乱，为以后的学习埋下种种隐患。本文尝试结合教学实践，分析初一学生在运算中常见的一些思维障碍，希望能给各位同行在教学中提供一点参考和启发。