【摘 要】
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一、问题提出在一次期中检测试卷的批阅中,笔者碰到这样一种情况,让学生在括号里填单位时,三到五年级的学生中,有近三分之二的学生都或多或少地出现错误,比如,“铅笔长15米”,“教室
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一、问题提出在一次期中检测试卷的批阅中,笔者碰到这样一种情况,让学生在括号里填单位时,三到五年级的学生中,有近三分之二的学生都或多或少地出现错误,比如,“铅笔长15米”,“教室宽7厘米”,“小明体重32克”,“一个鸡蛋重13千克”,“小明一天在校时间是6分钟(秒)”,“小明从家到学校要30小时”……这时候,笔者就问三、四、五年级的数学教师,为什么学生会出现这样的错误呢?没想到,所有的教师都是一样的回答:“唉,平时也是反复的教学,反复的说明,但是没有用,一到做题目的时候就会出现错误。”
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