【摘 要】
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网络教学在护理教育中的应用起步时间不长，但近几年发展很快，因网络教学具有时空的延伸性、教育资源的共享性、教学手段的交互性、教学媒体的集成性和教育对象的广泛性。护理人
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网络教学在护理教育中的应用起步时间不长，但近几年发展很快，因网络教学具有时空的延伸性、教育资源的共享性、教学手段的交互性、教学媒体的集成性和教育对象的广泛性。护理人员受自身条件限制，脱产、半脱产学习机会少，网络教学可解决学习者不能脱产集中学习的矛盾。其所具有的优势使目前学生面临的工作负担重、时间少而分散的问题得以解决，它必将成为护理继续教育中最重要的手段之一。
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