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在转型发展的背景下,普通高校的舞蹈编导人才培养,需走应用型发展的道路。通过人才培养目标、模式的探索改革,实现编导者专业技术能力的提高,实现分层次教学,分层次就业,为学生的职业长期发展奠定基础。在教学内容和教学方法上进行调整,适应应用型人才培养的需要。
创新型舞蹈编导艺术人才培养的研究--以四川传媒学院舞蹈系为例
【摘 要】
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在转型发展的背景下,普通高校的舞蹈编导人才培养,需走应用型发展的道路。通过人才培养目标、模式的探索改革,实现编导者专业技术能力的提高,实现分层次教学,分层次就业,为学
【机 构】
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四川传媒学院舞蹈系
【出 处】
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艺术评鉴
【发表日期】
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2020年8期
【基金项目】
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四川省新一轮教育体制机制改革试点项目“探索适应高校自身特点的培养模式——新时代传媒艺术类人才培养模式的探索与实践试点”资助
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