【摘 要】
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在历史教学过程中,面对新课标、新教材,解决教学实践中遇到的问题,怎样培养学生的思维能力,才能激发学生积极的情感,从而提高教学效果,这就需要教师在教学中结合学生特点,因
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在历史教学过程中,面对新课标、新教材,解决教学实践中遇到的问题,怎样培养学生的思维能力,才能激发学生积极的情感,从而提高教学效果,这就需要教师在教学中结合学生特点,因材施教,培养学生的思维能力。
In the process of history teaching, in the process of history teaching, in the face of the new curriculum standard and new teaching material, to solve the problems encountered in teaching practice and how to cultivate the students ’thinking ability, we can arouse the students’ positive emotion and improve the teaching effect. Combined with the characteristics of students, teaching students according to their aptitude, develop students’ thinking ability.
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