【摘 要】
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随着近些年来我国课改力度的不断加大,高中英语教学也在课改号召下进行了教学模式的改革。教师采取了一系列的手段,帮助学生从固有的、被动接受的学习模式转化为现阶段的主动
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随着近些年来我国课改力度的不断加大,高中英语教学也在课改号召下进行了教学模式的改革。教师采取了一系列的手段,帮助学生从固有的、被动接受的学习模式转化为现阶段的主动学习模式。自主学习模式可以最大限度地激发学生的学习兴趣,对提高高中生的英语成绩有着非常大的意义。从现阶段高中英语课堂教学的状况出发讨论,分析了自主学习模式的理论依据和意义,并提出了在高中英语教学中落实自主学习模式的策略,希望能够为教师提供帮助。
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