【摘 要】
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随着我国经济文化对外交流的日益加深,越来越多的国际留学生来华学习深造。但是受制于各国之间的教育水平不同,使得来华国际留学生的综合素质存在参差不齐之现状。使得"高等
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随着我国经济文化对外交流的日益加深,越来越多的国际留学生来华学习深造。但是受制于各国之间的教育水平不同,使得来华国际留学生的综合素质存在参差不齐之现状。使得"高等数学"等基础学科的英语教学很难取得应有的效果。因此,如何让国际留学生适应我国高等教育教学方式,实现既定的教学目标,值得教育部门和教学老师的关注和研究。本文将结合国际留学生"高等数学"英语教学存在的问题做深入探讨,并提出相应的解决方案。如有不周之处,还望斧正。
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