二年级专业实习中存在的问题及对策——以石家庄经济学院勘查技术与工程专业为例

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结合近五年在临城岐山湖实习基地的野外教学实践经验,总结了一些本专业在专业实习的野外教学实践中遇到的问题,并提出了自己的一些想法。希望通过专业实习教学内容、师资队伍、基础地质研究、教学经费、考核方法等方面的改革,提高野外实践教学质量。
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摘要:相对于美国等西方专业学位研究生教育强国来说,我国专业学位研究生教育的职业指向问题尚未得到充分重视,相关工作措施缺位,存在与学术型培养体系趋同,职业能力不足等问题。本文在分析专业学位研究生教育职业指向内涵的基础上,研究了职业指向缺失在办学主体、培养主体、学习主体、管理主体上的具体体现。  关键词:专业学位;研究生教育;职业指向  中图分类号:G643.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9