【摘 要】
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通过分析上海、武汉、贵阳三地高校的调研数据,我国高校性教育现状为:大部分学生缺乏性知识,期望、赞同学校开设课程,传授知识,但多数高校采取回避态度,超半数学生选择从网络、影视作品获取相关知识.高校开展性教育困境在于:缺乏政策支持,高校决策者有所顾虑,同时,缺乏教材和专业教师.对此,本文给出的解决对策为:教育主管部门出台相关文件,给予政策支持;高校决策者打消顾虑,有所作为;组织教师,编撰教材;开设系统课程,培训任课教师.
【机 构】
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四川省西昌市西昌学院 615000
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通过分析上海、武汉、贵阳三地高校的调研数据,我国高校性教育现状为:大部分学生缺乏性知识,期望、赞同学校开设课程,传授知识,但多数高校采取回避态度,超半数学生选择从网络、影视作品获取相关知识.高校开展性教育困境在于:缺乏政策支持,高校决策者有所顾虑,同时,缺乏教材和专业教师.对此,本文给出的解决对策为:教育主管部门出台相关文件,给予政策支持;高校决策者打消顾虑,有所作为;组织教师,编撰教材;开设系统课程,培训任课教师.
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