论文部分内容阅读
还记得吗?
那一年,我5岁,你57岁。
不大的公园里,一条幽静的小路上,一高一低的身影并排前行,你宠溺的步伐有意放慢,我牵着满满的安全感,肆意扭着、笑着,好奇着周围的一切。突然,前方的一个庞然大物吸引了我的注意,“那是什么?”我指着问你。你微笑着蹲下来,并没急于回答问题,而是先轻轻为我擦去脸上的汗水。“宝儿,”你拉着我的手,“那叫吊车。”“吊车?我觉得挺像你啊!”你被我的话逗得“咯咯”地笑出了声:“为什么像我啊?”“那个吊车又瘦又高的,不是很像你……”听了我的解释,你笑得更大声了,抱起我举高举低,仿佛玩吊车一样的游戏。
我大呼:“高点!高点!还要!还要!”我一点都不害怕,因为你总能给我稳稳的安全感!幽静的小路上,洒满我们祖孙的笑声。
那一年,我7岁,你59岁。
某一天的晚饭后,我牵着你在院子里散步,你的步子似乎已有一些沉乏,于是在小石凳上缓缓坐下,我也顺势坐在你身旁。抬眼间,正在作业的吊车闯入眼帘,“姥爷,你会像大吊车一样永远站在那里陪着我吗?”这问题于我是童言,在你却多少有点伤感,你看了看我,若有所思,说:“宝儿……大吊车不会一直站在那里的,工程结束后,大吊车就走了。但不管姥爷在哪儿,都会默默地守护着我的宝儿。”你摸了摸我的头,随后是一声长长的叹息。那时的我只顾玩耍,不曾听出你叹息中的无奈与失望。现在想想好遗憾,当时我应该抱抱你,告诉你那份陪伴很温暖。
2017年,我14岁,你66岁。
那天,天阴欲雨,家对面崭新洋气的高楼盖好了,每天出门都能望见的吊车轰隆隆开走,似乎是完成使命,跟我别离,就像挽留不了的你……
我从未想过,那个宠着自己、用自己最爱听的声音叫着“宝儿”的你,有一天会真的离我远去。虽然我知道你患有肺心病,但我从不曾想过,它能将你的生命清零,因为在我心中你曾如吊车般刚毅坚强。你走得异常安详,似乎没有一丝遗憾,而我却哭得不能自已。
你平静与从容的神色一定也有不舍吧?怕那个曾经在你身旁笑着的小孩子,因为未能送你最后一程,而悔恨、无法挣脱吧?是啊,纵使我拼命追赶,却再追不上你远去的背影啊!
“他们都老了吧,他们在哪里呀,我们就这样,各自奔天涯……”校園广播里朴树的歌声娓娓响起,而我的眼眶也不禁渐渐湿润。
姥爷,我想你!
【点评】这是一篇颇见功底的佳作。一是双线交错,明暗结合。作者通过吊车的明线和姥爷陪自己慢慢成长的暗线,同时推进故事的发展。二是祖孙之恋,情感真挚。作者将平时生活中的点滴对话和细节,通过细腻的文字,娓娓道来,其中却饱含亲情,令人感佩不已。三是一唱三嘆,结构清晰。全文在作者的精心设计下,采用“那一年,我5岁,你57岁”等整饬的句式,使得行文如流水,泾渭分明。
(点评教师 陈志俭)
☆本文适用考场仿真试题
请以“亲情”/“记忆中的___”/“难忘的一件事”为题,写一篇不少于600字的作文。
那一年,我5岁,你57岁。
不大的公园里,一条幽静的小路上,一高一低的身影并排前行,你宠溺的步伐有意放慢,我牵着满满的安全感,肆意扭着、笑着,好奇着周围的一切。突然,前方的一个庞然大物吸引了我的注意,“那是什么?”我指着问你。你微笑着蹲下来,并没急于回答问题,而是先轻轻为我擦去脸上的汗水。“宝儿,”你拉着我的手,“那叫吊车。”“吊车?我觉得挺像你啊!”你被我的话逗得“咯咯”地笑出了声:“为什么像我啊?”“那个吊车又瘦又高的,不是很像你……”听了我的解释,你笑得更大声了,抱起我举高举低,仿佛玩吊车一样的游戏。
我大呼:“高点!高点!还要!还要!”我一点都不害怕,因为你总能给我稳稳的安全感!幽静的小路上,洒满我们祖孙的笑声。
那一年,我7岁,你59岁。
某一天的晚饭后,我牵着你在院子里散步,你的步子似乎已有一些沉乏,于是在小石凳上缓缓坐下,我也顺势坐在你身旁。抬眼间,正在作业的吊车闯入眼帘,“姥爷,你会像大吊车一样永远站在那里陪着我吗?”这问题于我是童言,在你却多少有点伤感,你看了看我,若有所思,说:“宝儿……大吊车不会一直站在那里的,工程结束后,大吊车就走了。但不管姥爷在哪儿,都会默默地守护着我的宝儿。”你摸了摸我的头,随后是一声长长的叹息。那时的我只顾玩耍,不曾听出你叹息中的无奈与失望。现在想想好遗憾,当时我应该抱抱你,告诉你那份陪伴很温暖。
2017年,我14岁,你66岁。
那天,天阴欲雨,家对面崭新洋气的高楼盖好了,每天出门都能望见的吊车轰隆隆开走,似乎是完成使命,跟我别离,就像挽留不了的你……
我从未想过,那个宠着自己、用自己最爱听的声音叫着“宝儿”的你,有一天会真的离我远去。虽然我知道你患有肺心病,但我从不曾想过,它能将你的生命清零,因为在我心中你曾如吊车般刚毅坚强。你走得异常安详,似乎没有一丝遗憾,而我却哭得不能自已。
你平静与从容的神色一定也有不舍吧?怕那个曾经在你身旁笑着的小孩子,因为未能送你最后一程,而悔恨、无法挣脱吧?是啊,纵使我拼命追赶,却再追不上你远去的背影啊!
“他们都老了吧,他们在哪里呀,我们就这样,各自奔天涯……”校園广播里朴树的歌声娓娓响起,而我的眼眶也不禁渐渐湿润。
姥爷,我想你!
【点评】这是一篇颇见功底的佳作。一是双线交错,明暗结合。作者通过吊车的明线和姥爷陪自己慢慢成长的暗线,同时推进故事的发展。二是祖孙之恋,情感真挚。作者将平时生活中的点滴对话和细节,通过细腻的文字,娓娓道来,其中却饱含亲情,令人感佩不已。三是一唱三嘆,结构清晰。全文在作者的精心设计下,采用“那一年,我5岁,你57岁”等整饬的句式,使得行文如流水,泾渭分明。
(点评教师 陈志俭)
☆本文适用考场仿真试题
请以“亲情”/“记忆中的___”/“难忘的一件事”为题,写一篇不少于600字的作文。