华罗庚(1910～1985)，江苏金坛人，中国著名数学家、数学教育家，中国科学院院士，今年11月12日是华罗庚诞生100周年纪念日，华罗庚教授不仅在中国家喻户晓，而且在国际数学界也是久负盛誉，华罗庚的故事广为流传，下面这两则小故事，就充分反映了青年时期华罗庚过人的数学素养，
　　【故事1】华罗庚是金坛县中学第一届初中毕业生，他在读中学时就显露了过人的数学才华，有一次数学老师王维克向同学们介绍一道出自《孙子算经》的算术名题：“今有物不知其数，三三数之剩二，五五数之剩三，七七数之剩二，问物几何?”同学们还正在紧张思考之时，华罗庚已经举手回答：“23!”这让王老师十分惊讶，忙问：“你是怎么算出来的?”
　　在大家惊奇的注视中，华罗庚不慌不忙地分析：“我是这样估计的：既然三个三个地数余二，同时七个七个地数也余二，那么，我觉得物体的总数可能是三乘七加二，等于23，为了验证这个结果的正确性，我再用剩下的条件去验证，符合题意条件，所以我断定23就是题目所求的数，”
　　同学们听了齐声喝彩，王老师也不禁连声称赞：“算得好，算得巧啊!”
　　【故事2】有一天数学老师给全班同学出了这样一道题：“有四个好朋友，他们相约到森林里打猎，一路上，他们都兴高采烈，谈笑风生，可是偏偏天公不作美，半途中突然下起了雷阵雨，四人成了落汤鸡，等到雨停了，四人打猎的兴致并没有减少，但是他们发现一部分子弹已经无法使用，四人便把余下可用的干燥子弹集中起来再平分了，打猎时四人每人都发射了6发子弹，天黑了四人便带着猎物回家，途中清点子弹数，发现此时大家剩下的子弹数，恰好是平分子弹时一个人所得的子弹数，现请问干燥的子弹有多少发?”
　　“老师，结果是32，”华罗庚马上站起来答道，“你看过这题的解法么?”老师忍不住问，可华罗庚却摇摇头说：“只要简单地思考就能得出答案，”老师请他给大家分析一下，华罗庚是这样分析的：“由于每人都发射了6发子弹。所以四人共发射了6×4=24发子弹，根据题意知‘剩下的子弹是平分子弹时一个人所得的子弹’，也就是说、把全部干燥的子弹看成四份的话，剩下的子弹就是一份，那么用完的这24发子弹就是平均分后的三份。由此可求出一份数为24÷3=8，全部干燥的子弹就是8×4=32发，”在一片掌声中，老师向华罗庚竖起了大拇指。