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针对普通高中普通班这样一个特殊的英语学习群体,通过构建融洽师生关系,营造轻松愉快的学习氛围,运用灵活多样的教学说法,开展与课堂内容有关的课外活动等教学策略,充分调动学生学习的主动性和积极性,培养学生学习英语的兴趣,提高了英语的教学效率.
浅谈高中英语课程改革中普通班的教学策略
【摘 要】
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针对普通高中普通班这样一个特殊的英语学习群体,通过构建融洽师生关系,营造轻松愉快的学习氛围,运用灵活多样的教学说法,开展与课堂内容有关的课外活动等教学策略,充分调动
【机 构】
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河北峰峰矿区春晖中学
【出 处】
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神州（上旬刊）
【发表日期】
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2004年期
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