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摘 要：青少年离家出走已经演变为全球性的社会现象了，在我国也广泛的被关注。本文在以往的研究结论上，从心理学和社会现象以及社会回应等方面来分析青少年离家出走的原因。发现青少年离家出走主要是由以下几个因素导致的：厌学、叛逆、沉溺于网络游戏和缺失父母的关心以及教育方式的差异。同时青少年离家出走以及从一个社会现象变成我们国家的一个社会问题了。我们通过国外的研究内容和方向，再结合我们国家的实际社会问题总结了我国的研究结果和方向。
关键词：青少年；离家出走；社会现象；社会回应
现在的社会现象很多，可是青少年离家出走却是我们最关注和希望尽快解决的。这种社会现象最早出现在发达国家和发展中国家，而城市和乡村也有着巨大的差异。造成这种现象的原因来源于家庭、学校和社会。我国青少年的出走行为呈明显上升趋势，已是我国不可忽视的青少年社会现象。
一、青少年离家出走与社会回应
（一）何为青少年离家出走
青少年离家出走是指在没有监护人或者父母的允许下，离开家庭或者居住处至少一天以上的行为。有关教育专家从心理学上分析青少年离家出走是家庭、学校、同伴和社会因素等外部环境共同诱发下发生的。
（二）回应模式
社会回应模式就是产生了一个社会问题从而社会各界对这个问题的反响与观点。
二、出现青少年离家出走现象的原因
（一）厌学和辍学
随着学习压力越来越大，青少年对学习没有兴趣、上课没有积极性、走神和睡觉、在加上作业繁多，老师授课方式的不喜欢都是青少年厌学的原因。学生们之间相互影响，让厌学向细菌一样滋生和蔓延，同时产生一种逆反心理，影响个人发展甚至耽误一生，这将是一个非常可怕的事情。厌学和辍学息息相关，只有从根源上解决才能一劳永逸。
（二）沉溺于网络游戏
时代在不断的进步，科技在发生着日新月异的变化，人们的生活水平与经济条件也在不断的提高。很多科技人员从事网络游戏的研发与设计，网络游戏多种多样吸引无数青少年的眼球。网络游戏在虚拟的空间与现实生活存在很大的差异，青少年的世界观和价值观很容易被误导。在游戏的吸引下青少年对家庭和学校产生不满导致他们踏上离家出走的道路。
（三）缺少家庭的关心
现代生活挑战与机遇并存，成年人身上也有无数的压力。工作上加班加点可能让他们疏于对孩子的了解和关心。有些青少年由于父母工作的原因，不得已和爷爷奶奶或者外公外婆生活在一起，与长辈们存在一定的代沟，身边的同伴们也去网吧，让他们有一种跟风的心理。
（四）网上交友不慎
现在的沟通方式越来越多，网络游戏中可以结交朋友、QQ、YY和微信都是交朋友的聊天工具。我们中国人有朋自远方来，不亦乐乎。热情好客、交友广泛是我们自古以来延续下来的美德，但是现如今网络欺骗随处可在，如果结交品行不端正的朋友，会把我们带入歧途，轻则骗钱，重则背井离乡，还可以导致性命危险。
三、改善青少年离家出走的方式
（一）创建文明校园
学生厌学行为就像我们身体里的一颗毒瘤，如果不将其去除，素质教育工作将无法展开。在学校展示栏中制作老师与学生教学的宣传板报，让每个同学都参与其中，体会制作的乐趣，享受其中。加强老师与家长的沟通，合理、有效的沟通孩子的学习和思想，及时掌握孩子的学习动向。
（二）加强网吧管理制度
网络是一把双刃剑，给我们的生活带来了便利的同时，也带来了许多消极影响。网吧作为一种经营手段，在每一个大街小巷我们都随处可见。有很多网吧的管理体系并不完善，未成年很容易进去打游戏；其次青少年借用他人的省份证随意进出网吧都是值得我们重视的。游戏厅和影像制品要加强管理，我们要为青少年打造一个身心健康、锻炼身体休闲娱乐产所。
（三）家庭教育至关重要
父母是我们的第一任老师，父母的言行举止深深的影响着我们每一个人。父母“望子成龙”“望女成凤”的愿望牢牢的扎根在他们心里。亲子关系是家庭教育和沟通的桥梁，只有在学业和生活上对孩子有足够的关心，孩子才会把父母当做朋友和自己交流。父母不要“过度期盼”孩子，为了达到他们心中的目标而剥夺孩子的课余时间，让孩子成为学习机器。有关研究表明家长的教育方式不当是导致孩子离家出走的重要原因之一。父母与子女的沟通尤为重要，不是敷衍了事，要从心出发。家长的不良行为也会给孩子心灵上带来影响，所以父母要以身作则。
（四）社会环境
无论多大年龄在我们中国都存在跟风行为，如果孩子的同学都离家出走了，很容易带动一批孩子离家出走，所以我们要从社会环境中区改善。所以身边的朋友对我们的思想和行为都有很大的影响，家长对青少年交友言传身教。我们古时有“孟母三迁”的故事，可见环境对一个人又多么大的影响。拥有一个和谐、美好的社会是我们每一个人的向往，我们要借助广播、电视等传播媒介来加强正确的社会舆论引导。
（五）注重德智体美全面发展
我国的教育标准是把青少年培养为德智体美全面发展的人才。而现在无论是学校还是家庭都严重背离了这一点。看着分数，青少年普遍高分低能，在分数的压力下，学生厌学、辍学、甚至离家出走。老师、家长和学生都应调整心态，把学生从学习的苦海中解救出来，让青少年多参加体育、文化和娱乐项目。让青少年劳逸结合，把更好的精力投入到学习中。
四、结论
通过本文的研究分析，我们可以直观的了解青少年离家出走的原因，也希望本文的建议能够帮助到老师和家长朋友们。每一个影响青少年离家出走的因素都不是孤立存在的，它们都是息息相关的。但最重要的是思想上的转变，先和当事人进行沟通，把心里的不满情绪发泄出来，与父母及时沟通。青少年正是叛逆期最强的阶段，在青少年出现问题时，如果不及时解决后果不堪设想。在青少年教育上老师和家长还有社会各界都要时刻关注。
参考文献：
[1]李焱林.家庭对中学生离家出走意愿与行为的影响研究[D].湖南师范大学，2010.
[2]杨心德，陈霞.青少年离家出走的心理分析与干预策略[J].宁波大学学报（教育科学版），2006，04：31-36.
[3]曹诚.基础教育初中生辍学问题分析及对策研究[D].内蒙古师范大学，2009.
[4]余艳萍，区廖淑贞.我国青少年离家出走问题的现状与发展——基于中西方对比下的研究综述[J].中国青年研究，2011，08：72-78.
[5]支愧云.青少年学生危险行为及其与人格特质关系的研究[D].山东师范大学，2005.
作者简介：
梁志锦，浙江师范大学法政学院社会工作121班，全日制在读学生。
关键词：青少年；离家出走；社会现象；社会回应
现在的社会现象很多，可是青少年离家出走却是我们最关注和希望尽快解决的。这种社会现象最早出现在发达国家和发展中国家，而城市和乡村也有着巨大的差异。造成这种现象的原因来源于家庭、学校和社会。我国青少年的出走行为呈明显上升趋势，已是我国不可忽视的青少年社会现象。
一、青少年离家出走与社会回应
（一）何为青少年离家出走
青少年离家出走是指在没有监护人或者父母的允许下，离开家庭或者居住处至少一天以上的行为。有关教育专家从心理学上分析青少年离家出走是家庭、学校、同伴和社会因素等外部环境共同诱发下发生的。
（二）回应模式
社会回应模式就是产生了一个社会问题从而社会各界对这个问题的反响与观点。
二、出现青少年离家出走现象的原因
（一）厌学和辍学
随着学习压力越来越大，青少年对学习没有兴趣、上课没有积极性、走神和睡觉、在加上作业繁多，老师授课方式的不喜欢都是青少年厌学的原因。学生们之间相互影响，让厌学向细菌一样滋生和蔓延，同时产生一种逆反心理，影响个人发展甚至耽误一生，这将是一个非常可怕的事情。厌学和辍学息息相关，只有从根源上解决才能一劳永逸。
（二）沉溺于网络游戏
时代在不断的进步，科技在发生着日新月异的变化，人们的生活水平与经济条件也在不断的提高。很多科技人员从事网络游戏的研发与设计，网络游戏多种多样吸引无数青少年的眼球。网络游戏在虚拟的空间与现实生活存在很大的差异，青少年的世界观和价值观很容易被误导。在游戏的吸引下青少年对家庭和学校产生不满导致他们踏上离家出走的道路。
（三）缺少家庭的关心
现代生活挑战与机遇并存，成年人身上也有无数的压力。工作上加班加点可能让他们疏于对孩子的了解和关心。有些青少年由于父母工作的原因，不得已和爷爷奶奶或者外公外婆生活在一起，与长辈们存在一定的代沟，身边的同伴们也去网吧，让他们有一种跟风的心理。
（四）网上交友不慎
现在的沟通方式越来越多，网络游戏中可以结交朋友、QQ、YY和微信都是交朋友的聊天工具。我们中国人有朋自远方来，不亦乐乎。热情好客、交友广泛是我们自古以来延续下来的美德，但是现如今网络欺骗随处可在，如果结交品行不端正的朋友，会把我们带入歧途，轻则骗钱，重则背井离乡，还可以导致性命危险。
三、改善青少年离家出走的方式
（一）创建文明校园
学生厌学行为就像我们身体里的一颗毒瘤，如果不将其去除，素质教育工作将无法展开。在学校展示栏中制作老师与学生教学的宣传板报，让每个同学都参与其中，体会制作的乐趣，享受其中。加强老师与家长的沟通，合理、有效的沟通孩子的学习和思想，及时掌握孩子的学习动向。
（二）加强网吧管理制度
网络是一把双刃剑，给我们的生活带来了便利的同时，也带来了许多消极影响。网吧作为一种经营手段，在每一个大街小巷我们都随处可见。有很多网吧的管理体系并不完善，未成年很容易进去打游戏；其次青少年借用他人的省份证随意进出网吧都是值得我们重视的。游戏厅和影像制品要加强管理，我们要为青少年打造一个身心健康、锻炼身体休闲娱乐产所。
（三）家庭教育至关重要
父母是我们的第一任老师，父母的言行举止深深的影响着我们每一个人。父母“望子成龙”“望女成凤”的愿望牢牢的扎根在他们心里。亲子关系是家庭教育和沟通的桥梁，只有在学业和生活上对孩子有足够的关心，孩子才会把父母当做朋友和自己交流。父母不要“过度期盼”孩子，为了达到他们心中的目标而剥夺孩子的课余时间，让孩子成为学习机器。有关研究表明家长的教育方式不当是导致孩子离家出走的重要原因之一。父母与子女的沟通尤为重要，不是敷衍了事，要从心出发。家长的不良行为也会给孩子心灵上带来影响，所以父母要以身作则。
（四）社会环境
无论多大年龄在我们中国都存在跟风行为，如果孩子的同学都离家出走了，很容易带动一批孩子离家出走，所以我们要从社会环境中区改善。所以身边的朋友对我们的思想和行为都有很大的影响，家长对青少年交友言传身教。我们古时有“孟母三迁”的故事，可见环境对一个人又多么大的影响。拥有一个和谐、美好的社会是我们每一个人的向往，我们要借助广播、电视等传播媒介来加强正确的社会舆论引导。
（五）注重德智体美全面发展
我国的教育标准是把青少年培养为德智体美全面发展的人才。而现在无论是学校还是家庭都严重背离了这一点。看着分数，青少年普遍高分低能，在分数的压力下，学生厌学、辍学、甚至离家出走。老师、家长和学生都应调整心态，把学生从学习的苦海中解救出来，让青少年多参加体育、文化和娱乐项目。让青少年劳逸结合，把更好的精力投入到学习中。
四、结论
通过本文的研究分析，我们可以直观的了解青少年离家出走的原因，也希望本文的建议能够帮助到老师和家长朋友们。每一个影响青少年离家出走的因素都不是孤立存在的，它们都是息息相关的。但最重要的是思想上的转变，先和当事人进行沟通，把心里的不满情绪发泄出来，与父母及时沟通。青少年正是叛逆期最强的阶段，在青少年出现问题时，如果不及时解决后果不堪设想。在青少年教育上老师和家长还有社会各界都要时刻关注。
参考文献：
[1]李焱林.家庭对中学生离家出走意愿与行为的影响研究[D].湖南师范大学，2010.
[2]杨心德，陈霞.青少年离家出走的心理分析与干预策略[J].宁波大学学报（教育科学版），2006，04：31-36.
[3]曹诚.基础教育初中生辍学问题分析及对策研究[D].内蒙古师范大学，2009.
[4]余艳萍，区廖淑贞.我国青少年离家出走问题的现状与发展——基于中西方对比下的研究综述[J].中国青年研究，2011，08：72-78.
[5]支愧云.青少年学生危险行为及其与人格特质关系的研究[D].山东师范大学，2005.
作者简介：
梁志锦，浙江师范大学法政学院社会工作121班，全日制在读学生。