【摘 要】
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在教学活动中要落实三维目标:在知识与技能方面,应注重回归生活,多联系生活实践中遇到的技术问题;在过程与方法方面,应根据学生的实际水平为学生量身定做;在情感、态度与价值
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在教学活动中要落实三维目标:在知识与技能方面,应注重回归生活,多联系生活实践中遇到的技术问题;在过程与方法方面,应根据学生的实际水平为学生量身定做;在情感、态度与价值观方面,应关注人文教育,塑造学生完美的人格。
In the teaching activities, we must implement the three-dimensional goals: in terms of knowledge and skills, we should pay more attention to returning to life and more to the technical problems encountered in life practice. In the process and method, students should be tailor-made according to the actual level of students. In terms of emotion, attitude and values, we should pay attention to humanities education and create the perfect personality of students.
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