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数学作为一门逻辑性非常强的学科,对基础知识的掌握和发散能力要求极高,小学作为数学思维形成的奠基阶段,计算教学是教学工作中至关重要的一部分,数学的各项知识技能的具备,都是建立在数学计算能力基础之上的.深入探讨如何培养学生计算能力的实施策略,是十分有必要性的.本文着重分析小学生在数学计算中的不足之处,力求提出有针对性、时效性的计算能力培养的实施策略.