论文部分内容阅读
现代英语教学不仅仅是词汇、语言的单向、线性的灌输,它更是课堂生态主体间一种信息和情感的多元互动实践.本文就财经英语专业实践教学的案例分析,简要探讨了如何在高职英语课堂中组织学生参与各种类型的语言交际活动,创设与实际生活和实际工作相关的教学情境,怎样以真实的任务驱动有效的学习,更好地引导学生在实践运用中学习语言,发展学生的职业能力.