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初中语文教师必须正确把握语文教育的特点,根据学生的知识基础、发展水平,不断应用各种教学“小手段”优化课堂教学结构,调动学生学习的主动性、积极性、创造性.
谈淡新课改下语文教学的“小手段”
【摘 要】
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初中语文教师必须正确把握语文教育的特点,根据学生的知识基础、发展水平,不断应用各种教学“小手段”优化课堂教学结构,调动学生学习的主动性、积极性、创造性.
【机 构】
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江都市郭村中学,江苏,扬州,225239
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2009年11期
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