【摘 要】
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<正>交际语境写作在近几年的高考作文中得到很大程度上的应用与体现,而对它的实践研究却远远不够,尤其是在"入情"艺术研究层面有些捉襟见肘,而"入情"艺术对于以沟通对话为主
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<正>交际语境写作在近几年的高考作文中得到很大程度上的应用与体现,而对它的实践研究却远远不够,尤其是在"入情"艺术研究层面有些捉襟见肘,而"入情"艺术对于以沟通对话为主体的交际语境写作显得尤为必要。长期以来,我国的作文写作与教学都具有重表达、轻交流的倾向,以追求"立意高远、选材精辟、结构巧妙、语言优美"为写作目标,强调文章的"制作性"与"表达力",而忽视了写作的交际功能与学生的书面交际能力的培养与提升,成了李
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