【摘 要】
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在我市一次区域性的学生调查中 ,78 6%的学生认为最难学的科目是数学 .究原因 ,学生的回答是数学很抽象 ,但数学如何抽象呢 ?就连一些老师也难说出个所以然来 ,数学抽象似乎
【机 构】
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江苏省无锡市第一中学 214031
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在我市一次区域性的学生调查中 ,78 6%的学生认为最难学的科目是数学 .究原因 ,学生的回答是数学很抽象 ,但数学如何抽象呢 ?就连一些老师也难说出个所以然来 ,数学抽象似乎披上了一层神秘的面纱 .由于教师对此缺乏深刻的认识 ,教学中就难以做到高屋建瓴 ,教学行为便会产生随意
In a regional student survey in our city, 78.6% of students believe that the most difficult subject to study is mathematics. The reason is that students’ answer is that mathematics is abstract, but how is mathematics abstracted? Even some teachers can hardly tell a story. Therefore, the mathematical abstraction seems to be covered in a mysterious veil. Because teachers lack a profound understanding of this, it is difficult to achieve high standards in teaching, teaching behavior will produce random
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