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<正>学习是学生利用已有知识和经验,通过与外部环境的交往互动,逐步改善、发展、完善其思维和知识的过程。由此可见,要让学习真实、自然地发生,教学时应遵循学生的认知规律,基于学情,聚焦问题,让他们在思考、探究、对话、辨析、反思等活动中获取知识、收获成长。
让学习真实、自然地发生——以“直线、射线和角”的教学为例
【摘 要】
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学习是学生利用已有知识和经验,通过与外部环境的交往互动,逐步改善、发展、完善其思维和知识的过程。由此可见,要让学习真实、自然地发生,教学时应遵循学生的认知规律,基于学情,聚焦问题,让他们在思考、探究、对话、辨析、反思等活动中获取知识、收获成长。
【机 构】
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江苏省南通市海门区实验小学
【出 处】
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小学数学教育
【发表日期】
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2020年24期
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