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幼儿园应引导家庭关注幼儿的生活、交往、游戏等各个方面,支持幼儿的学习行为,同样避免幼儿园教育、家庭教育小学化.幼儿园应了解每一名幼儿的家庭结构、爱好特点家庭育儿理念与方式等,帮助家长提升科学育儿能力.
课程游戏化背景下家园合作的途径
【摘 要】
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幼儿园应引导家庭关注幼儿的生活、交往、游戏等各个方面,支持幼儿的学习行为,同样避免幼儿园教育、家庭教育小学化.幼儿园应了解每一名幼儿的家庭结构、爱好特点家庭育儿理
【机 构】
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江苏省昆山市西湾幼儿园
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2019年6期
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