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本文分析了当前高中历史项目式研学活动在实施中的困境，提出基于智能教学平台的新型高中历史项目式研学活动模式，强调在开展过程中不断推进多样化研学资源建设和高效研学组织建构，优化交互式评价体系，提高师生信息化素养。
基于智能教学平台的高中历史项目式研学活动实践探究——以“潮汕侨批”为例
【摘 要】
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本文分析了当前高中历史项目式研学活动在实施中的困境，提出基于智能教学平台的新型高中历史项目式研学活动模式，强调在开展过程中不断推进多样化研学资源建设和高效研学组织建构，优化交互式评价体系，提高师生信息化素养。
【机 构】
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广东汕头华侨中学
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2022年20期
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