【摘 要】
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以智能制造项目驱动学生解决复杂工程问题的能力目标为导向,设计以七巧板分拣为例的智能分拣工作站实训平台,实现EMS系统下单,系统接单后,工作站自动实现物料的分拣、传送、
【基金项目】
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2018,教育部首批“新工科”研究与实践项目,面向新工科工训训练教学体系与实践平台构建(项目编号:地方高校二组项目群53号)
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以智能制造项目驱动学生解决复杂工程问题的能力目标为导向,设计以七巧板分拣为例的智能分拣工作站实训平台,实现EMS系统下单,系统接单后,工作站自动实现物料的分拣、传送、识别、抓取、包装、储存等功能。工作站主要以PLC-S7-1200为控制核心,以ABB机器为动作执行者,以QT CREATOR和OpenCV设计物料定位与抓取系统。该工作站融合了机械设计、机械电子、自动化、软件、计算机等相关学科知识,符合新工科背景下学科交叉教融合创新的主旋律,可开发课程设计、拆装与测绘、PLC控制设计、视觉系统设计等实训项目,
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