【摘 要】
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执教语文十几年来,我深刻明白语言是语文教师课堂教学活动的主要工具,也是知识的载体.教师精彩的教学语言能调动小学生学习语文的积极性,吸引学生的注意,教师教学语言的无穷
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执教语文十几年来,我深刻明白语言是语文教师课堂教学活动的主要工具,也是知识的载体.教师精彩的教学语言能调动小学生学习语文的积极性,吸引学生的注意,教师教学语言的无穷魅力远非那看似五彩缤纷实则冷冰冰的多媒体所能替代的.一节语文课的成功与否,不是看你课件做得有多花俏,而是教师课堂上的引导把握,而教师的课堂上最重要的“利器”就是课堂教学语言.教师用语言传递情感,架起师生之间和谐沟通的桥梁,拉近师生之间心灵的距离,让语文课堂教学有血有肉,精彩纷呈.在课堂中教师的语言起着激发教学的生命力的作用,那精彩的语言是课堂教
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