【摘 要】
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新课标改革以来,情感目标成为教学目标的三大目标之一。从简单的教学实例出发,基于学生的观察、体验、练习、评价等方面,谈小学美术教学中的情感教育。
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新课标改革以来,情感目标成为教学目标的三大目标之一。从简单的教学实例出发,基于学生的观察、体验、练习、评价等方面,谈小学美术教学中的情感教育。
Since the reform of the new curriculum standard, emotional target has become one of the three major goals of teaching. Starting from a simple teaching example, this article discusses the emotional education in elementary art teaching based on the students’ observation, experience, practice and evaluation.
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