“5C”标准在高职英语课程混合教学中的应用

来源 :环球首映 | 被引量 : 0次 | 上传用户:heinblue
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
5C标准是美国外语教学理事会为全美外语教学制定的教学标准,本文从5C标准、国内高职英语教学现状以及如何将5C标准应用到高职英语教学中等方面来探讨,结合国内目前高职英语教学实际,将5C标准与英语教学结合在一起,提高教学水平同时提高学生英语学习兴趣.
其他文献
粉丝公益最初是受到韩国粉丝应援文化的影响而产生的,随着互联网技术和线上娱乐舆论的发展,粉丝公益以异军突起之势进入公众的视野.粉丝公益具有自发性、团体性、目的性、多
随着高校英语教学工作改革的发展,英语听力教学作为英语教育最基础、也是最困难的部分,受到了英语教育相关领域的高度重视.在高校英语听力教学过程中,引入多模态话语理论,有
外语课堂焦虑是语言学习过程中阻碍语言学习的情感因素之一.在英语课堂上很多学生习惯保持沉默,不愿意回答课堂问题,与口语焦虑有很大的相关性.因此,文章从非英语专业大学生
马克思主义新闻观作为当前党的舆论工作的重要观点,成为高校培养新时代卓越新闻人才的指导思想.本文结合新闻评论教学实践,为推进马克思主义新闻观教学体系建设,主要从树立目
粤港澳大湾区作为国家重大区域合作战略,《粤港澳大湾区发展规划纲要》一经公布便受到社会各界高度关注,国内外各大媒体争先报道.中央及粤港澳三地政府多次倡议媒体要多报道
在传统媒体时代,受众是天然的被动者,只能等待传播者发出信息,无法自主选择信息接受的时间、地点和内容.然而伴随着新媒体时代的到来,受众的地位和身份、受众之间的接触、接
“媒体融合”是指媒介不再固守单一功能呈现出多功能一体化的趋势,是当下媒体的发展大势.面对媒体融合时代的多重变量,广播如果想要顺利转型并焕发勃勃生机,还有很长的一段革