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Cohen和Manion认为，教学行动研究具有五大特征：1．立足特定情景；2．以特定语境为基础；3．重视合作式的观察研究活动；4．直接参与作为研究对象和内容的教学实践活动；5．教学实践活动进行自我评估。黄甫全和王本陆认为，教学行动研究将实地研究放在首位，并采用定性研究为主的方法等。
教学行动研究在英语课堂中的应用
【摘 要】
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Cohen和Manion认为，教学行动研究具有五大特征：1．立足特定情景；2．以特定语境为基础；3．重视合作式的观察研究活动；4．直接参与作为研究对象和内容的教学实践活动；5．教学实践活动进行自我评
【机 构】
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重庆工商大学外语系
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2006年1期
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