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本文以银行系统实例为线索,在面向对象分析与设计过程中,用UML描述不同阶段的可视化模型,重点说明建模的细节与要点,从而能更好地把握UML内涵,提升教学效果。
基于银行系统的UML教学要点研究
【摘 要】
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本文以银行系统实例为线索,在面向对象分析与设计过程中,用UML描述不同阶段的可视化模型,重点说明建模的细节与要点,从而能更好地把握UML内涵,提升教学效果。
【机 构】
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安徽师范大学数学计算机科学学院
【出 处】
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安庆师范学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2015年3期
【基金项目】
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安徽省高校自然科学基金项目（KJ20122116）.
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